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| 怎样培养企业层级的领导者 作者:道格拉斯·莱德 时间:2007-11-2 11:42:49 |
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过去几十年来,企业都非常关注培养业务单元和职能部门的强力领导者,让其对组织的某一方面负责并取得良好结果,却没有对一个更为重要的挑战给予足够的重视:培养能够从全局的角度看企业整体发展的领导者! 1980年代以来,主流观点是,卓越组织都是高度分权的,在理论上这能够更为快捷地对客户做出反应。但当企业的各个业务单元日益自治时,就可能由于负责这些业务单元领导者的离开或个人行为造成组织文化的紊乱。美国数据设备公司和宝丽莱公司就是最好例证。这些企业曾经是技术型产品的主流,但自治主义推动他们逐渐向简单迎合客户大众需求的产品转型。当其他组织开发出更新的技术时,这二个巨头的产品不再有竞争力,客户随之流失。 今天,即使拥有绝对优势的产品也不再能确保客户的忠诚,客户根据他们的问题提高了对整体解决方案的需求。因此,对一些企业来说,确定和培养企业层级的领导者——能够通过将企业整体价值传递给客户——是非常急迫的。为此,企业必须回答这样的几个问题:企业层级领导者的工作最关键的基础是什么?企业能做些什么才能培养这些领导者? 企业领导者的四个关键职责 企业层级领导者是对整个企业、分公司、部门的运营及社会福利负责,从企业全局的角度做出决策,而不只是运营一个业务产品或监督某一项重要项目。换言之,“企业领导者”不是一个岗位头衔,而代表了一种思维和行为方式。卓越的企业层级领导者需在关注组织的注意力、构建各种能力、缓解紧张压力、整合组织等四个工作任务表现卓越。 关注组织的注意力。今天的商业世界复杂多变,但成功的企业领导者并不会忽视或过于看重这些复杂性。相反,他们会尽可能减少复杂性,使组织内的其他人能够更好地关注客户。 在普华永道,企业层级的领导者曾经平息了合并带来的混乱,成功地完成了普华与永道的整合,使其成为世界上最大规模的专业服务商。在1990年代末期,普华合并永道时,新企业平均每周要雇用1000名专业人员才能维持平稳发展。在合并六个月后,客户开始向高管人员抱怨普华永道的客户意识正在逐渐衰退。尽管CEO詹姆斯·史莱提出了一个整合 普华永道全球领导团队的10个高管人员与下一层级的50名高管人员会商,讨论怎样减少机会众多给业务带来的复杂性。在“坚决排定优先次序”这一理念的推动下,新的高管团队确定将关注点放在能够增加附加价值、且这些附加价值能将公司与行业内其他竞争对手区别开来的业务领域。客户服务 构建能力。从企业的 1990年代中期,大陆股份是世界上规模位居第四的轮胎生产制造商,在欧洲有着无可代替的地位。但在激烈的市场竞争中,日益压缩的利润空间使公司的利润率越来越低。刚上任的CEO冯格伦伯格深知,全球化进程将使诸如大陆股份这样的区域公司陷入困境。冯格伦伯格和50名公司层级的领导团队成员决定将大陆股份从一个欧洲轮胎制造商转变为一个全球汽车制造商的一级供应商。建立跨国 但大陆公司面临很大的障碍:之前的发展并没有借助合作或收购,领导层缺乏执行新 领导团队同时紧锣密鼓地解决一些实际问题,学习如何建立跨国合作关系、怎样并购、怎样超越文化差异开展工作并学会领导跨国项目团队,引进了一些有能力的新的管理人员,解聘了一些不愿意或不能适应变革的暮气沉沉的管理人员。 两年之内,大陆公司实现了当初制定的目标:成功完成对ITT汽车等几项重要并购、成功在印尼和东欧完成一系列跨国投资、持续提高轮胎品质。变革成功的一个重要因素是领导者改变了他们的下属——业务与职能部门领导者狭隘的眼光,让他们把注意力放在做那些对企业整体及客户都非常需要的事情上。 缓解紧张压力。高管人员为了保持企业的竞争力,经常会在组织内宣扬管理变革与发展的重要性。但在实际中,公司对变革并不感冒,毫不例外地把注意力集中到成本控制而不是公司成长。 几年前,一个坚持对员工实行终身雇佣制的制造商发现了一个与其成长 显然,公司高层在构建 整合组织。在商学院的教材与论文中,我们都会发现,领导者的角色是多方面的。一些强调领导者为组织提供目标的重要性,一些则认为领导者组建文化或激励创新与发展的不可或缺性。系统地分析公司层级领导者在整合组织中的技巧可以总结为5M管理:价值(meaning)、理念(mindset)、动员(mobilization)、评估(measurement)、结构重组(mechanismsforrenewal)。卓越的公司层级领导者在管理五个流程方面非常娴熟,从而能够全面整合组织。 2002年,加拿大皇家金融集团在其 但一个严酷的现实是:公司高管对企业的跨平台 不到一年时间,RBC的领导团队重组了企业的 培养企业层级领导者的三大障碍 第一个障碍是重视培养业务单元领导者的企业文化。组织文化通常倾向于培养业务单元领导者而不是公司层级的领导者。换句话说,公司视业务单元领导者为偶像并鼓励他们的行为,肯定会打击那批有志于成为公司层级领导者的经理人。 因此,企业的高级领导层必须打破这种文化模式。彭明盛就任IBM新董事会主席及CEO一职后,所做的第一项工作是将IBM的公司领导集团(Group)易名为公司领导团队(Team)。这听起来无足轻重,但这个微小的变动发出了清晰的信息:奖励个人独立贡献者、推崇个人英雄式领导者的IBM文化正走向尽头,将被强调团队协作的文化所取代。 第二个障碍是片面强调专业化。能力发展是企业领导力培养的基石,资质框架说明了企业 然而,资质结构在为理解领导力发展需求提供一个锚的同时,也使企业过于倚重个人发展而不是团队发展。这使个人培养无法拓宽眼界,将公司视为一个相互关联的整体。而公司面临的诸多挑战,却不是某一领域的专家或在某一业务团队取得了成功的人就能解决的。除此以外,对个人才能的过分倚重往往驱使个人更为关注加强自己的专长,而不是拓展更多的能力去迎接新挑战。 第三个障碍是鼓励局部成就,忽略企业总体成功。大多数公司的报酬体系与组织的 克服障碍 普华永道、大陆股份、加拿大皇家银行以及IBM等企业所采取的解决办法对其他组织解决上述障碍有相当的借鉴意义。尽管上述企业所处的行业、规模以及 企业文化要求领导者具有公司的全局意识并对此负责。高管团队对培养这些领导者有着非常重要的责任。CEO及高管团队不仅要认识到培养公司层级领导者的重要性,同时还要努力打造企业的“责任文化”——确保领导者“新星”们拥有跨部门的全局意识。 要创建这种文化,高管人员必须对这一文化的重要性首先要有一个深思熟虑的认识,并扮演好其在企业内的领导者角色。IBM的领导力结构就是一个鲜明的例子:基于责任的文化鼓励个人对结果负责,清晰地发出企业希望组织的所有领导者都成为未来企业层级领导者的信息;明确了没有培养出这类领导者需要承担的责任。 为下一代公司层级领导者的出现创造机会。高管人员必须为那些有潜力的领导者提供培养全局意识的机会,在组织内强化“责任文化”。在加拿大皇家金融集团,各分支行的领导者支持企业 改善人力资源流程,为企业的领导力发展理念提供支持。具有培养企业层级领导者的企业,都有一个基础的流程支持领导力结构及领导力发展过程。这些基础流程与“提拔精英到高层”的哲学是格格不入的,精英的出现有运气成分,依赖个人的先天素质。而这些基础流程是将企业层级领导者的培养风险降至最低。 IBM等公司通过区分业务单元与企业层级领导者在技能及行为之间的不同,借助人才跟踪流程,以最快的速度发现领导力潜质高的员工,并在这些员工的职业发展前期提供众多反馈机会,帮助他们成长为业务单元层面的领导者或公司层面的领导者。根据公司的职业发展与绩效管理流程,勇于冒险的员工是不会受到惩罚的。这一点相当重要,因为大多数公司都经常依据员工能否持续不断取得成功为标准,评判其是否具备领导潜力。这样一来,那些在领导力方面有极高潜力的员工在面对有可能导致自己犯错的挑战时,就会变得畏首畏尾而不愿冒险。 企业领导者的任务 |
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